W tym dniu wiosna jeszcze nie dawała się zauważyć na zewnątrz i była jakaś taka niemrawa, jednak my w naszej szkole byliśmy pełni radości i optymizmu. Otoczeni wesołymi kolorami i z uśmiechem na ustach wołaliśmy Witaj wiosno! Pozwoliliśmy sobie na odrobinę szaleństwa świętując ten dzień. Na początku omówiliśmy piramidę zdrowego żywienia oraz obejrzeliśmy film edukacyjny ,,Gang Świeżaków”. Następnie odbyły się zabawy na świeżym powietrzu. Tego dnia każda z klas przygotowała pyszną sałatkę owocową. Było pysznie i radośnie.

W pierwszy dzień wiosny (21 marca 2018 r.) rodzice mieli niepowtarzalną okazję spotkać się z Panem Rafał Aleksandrowicz – wieloletnim nauczycielem, doświadczonym psychologiem Akademii Super Nauczyciele, terapeutą, specjalistą ds. motywacji, wizerunku oraz uczenia się. Tematem tego spotkania była motywowacja uczniów do nauki. Prelegent podpowiedział rodzicom jak stymulować rozwój dziecka, zwiększyć jego motywację do nauki poprzez wzrost samoświadomości, poznanie swoich mocnych i słabych stron, ukierunkowanie rozwoju osobistego na mocne strony związane z przyszłą drogą zawodową, zwiększenie w dzieciach poczucia własnej wartości, zapoznanie dzieci z zasadami życia społecznego, rozwinięcie u dzieci umiejętności porozumiewania się z otoczeniem w sposób bezpieczny i konstruktywny w różnych sytuacjach.
Ponadto rodzice obejrzeli występ grupy uczniowskiej z wyróżnionym, autorskim spektaklem pt. Życie jest piękne, nawet z przeszkodami, w trakcie którego rozprowadzono cegiełki w cenie 5 zł i 10 zł zasilające konto wycieczki do Warszawy.
Anna Mazur

21 marca 2018r. uczniowie wzięli udział w grze terenowej „Geocaching” – poszukiwanie skrytek za pomocą GPS. Celem zajęć było popularyzowanie wiedzy o środowisku, wspieranie aktywnego wypoczynku oraz poznawanie nowych form aktywności turystycznej.
Geocaching – co to jest i dla kogo? W skrócie Geocaching można opisać, jako zajęcie łączące sport, turystykę, historię, zwiedzanie. Coś, w czym każdy znajdzie dla siebie coś interesującego. Geocaching to nic innego jak gra terenowa dla osób posiadających odbiornik GPS, polegająca na odnalezieniu skrytek/skarbów i odnotowanie tego faktu na specjalnej stronie internetowej. W każdej skrytce jest dodatkowo loogbook, w którym wpisują się kolejni znalazcy, a także (w zależności od rodzaju skrytki) drobne skarby. Skrytki muszą być dokładnie ukryte, tak aby przypadkowe osoby ich nie znalazły. Zapobiega to również zniszczeniu i kradzieży. Często ukrywane są za pomocą magnesu, przykrywane drobnymi przedmiotami lub chowane w różnych otworach (np. dziura w murze).
Pierwszego dnia wiosny uczniowie zarejestrowali się w serwisie poświęconym geocachingowi, zaopatrzyli się w odbiornik GPS (często ten w telefonie) i wyruszyli na poszukiwanie skarbów. Te zakończyły się sukcesem, wszystkie grupy odnalazły ukryte skarby.
W Geocaching można się „bawić” dosłownie wszędzie i o każdej porze!

Dwie uczennice naszej szkoły: Martyna Rozner z klasy VII oraz Paulina Szałańska z klasy VI zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego w Konkursie Historyczno-Przyrodniczym „Polska moja Ojczyzna – przeszłość i teraźniejszość”. W tym roku szkolnym konkurs odbywa się pod hasłem: Wolna i Niepodległa – 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości. Dziewczęta, przygotowywane przez Panią Justynę Grechutę i Panią Dorotę Wróbel, musiały przyswoić wiedzę historyczną od czasów rozbiorów Polski aż do ukształtowania granic II Rzeczpospolitej. Wśród wymagań konkursowych była również znajomość podziału administracyjnego Polski, największych miast i sztandarowych zabytków naszego kraju, państw sąsiadujących z Polską (ich położenie, stolice, symbole) oraz zagadnień związanych Unią Europejską. Podczas etapu powiatowego, który odbył się w Szkole Podstawowej w Oleszycach, uczennice zaprezentowały bardzo wysoki poziom wiedzy i umiejętności. Martyna Rozner zajęła 3. miejsce w powiecie a Paulina Szałańska – 5. miejsce w powiecie. Wynik uzyskany przez dziewczęta umożliwił im awans do etapu wojewódzkiego. Znalazły się w gronie 40 uczniów z całego Podkarpacia, którzy 26 kwietnia będą walczyć o tytuł laureata (będzie ich tylko trzech) lub finalisty.

Gratulujemy uczennicom i trzymamy kciuki!

JG

19 marca 2018 wśród chętnych uczniów klasy II i III przeprowadzono szkolny konkurs matematyczny „Smyk liczy w mig”. 15 uczestników: Wojciech Kierepka, Jagoda Stankiewicz, Bartosz Szałański, Igor Urbaniak, Alan Zygarlicki (kl.II), Szymon Bielecki, Amelia Biszczanik, Julia Bondyra, Bartosz Farion, Zuzanna Farion, Marek Krzyszycha, Szymon Kudyba, Lena Pacyna, Wiktoria Skiba, Szymon Szałański (kl. III) zmagało się z zadaniami rozwijającymi logiczne myślenie. Pracując wytrwale, poszukiwali oni własnych strategii rozwiązań poszczególnych zadań. Wojciech Kierepka i Marek Krzyszycha poradzili sobie najlepiej z zadaniami tego typu. Zdobyli oni ex aequo I miejsce w konkursie. Sukces odniosły też Wiktoria Skiba i Julia Bondyra. Uplasowały się one odpowiednio na II i III miejscu. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział, gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Dzień św. Patryka. ☘
Dzisiaj w naszej szkole było wyjątkowo zielono! Wielu uczniów włączyło się we wspólną zabawę i przyszło w tym dniu ubranych na zielono. Podczas przerw uczniowie ozdabiali swoje ubrania koniczynkami oraz mieli okazję posłuchać muzyki irlandzkiej.
Po obejrzeniu prezentacji o patronie Irlandii, chętni uczniowie wzięli udział w konkursie wiedzy o św. Patryku i Irlandii.

Na pytania konkursowe wszyscy odpowiadali z wielkim zaangażowaniem, korzystając z tabletów i swoich smartfonów.
Obchody Dnia Św. Patryka to doskonała okazja do przybliżenia uczniom historii, tradycji i zwyczajów jednego z państw anglojęzycznych.
Happy St. Patrick’s Day!??

W pierwszy dzień wiosny (21 marca 2018 r.) rodzice mieli niepowtarzalną okazję spotkać się z Panem Rafał Aleksandrowicz – wieloletnim nauczycielem, doświadczonym psychologiem Akademii Super Nauczyciele, terapeutą, specjalistą ds. motywacji, wizerunku oraz uczenia się. Tematem tego spotkania była motywowacja uczniów do nauki. Prelegent podpowiedział rodzicom jak stymulować rozwój dziecka, zwiększyć jego motywację do nauki poprzez wzrost samoświadomości, poznanie swoich mocnych i słabych stron, ukierunkowanie rozwoju osobistego na mocne strony związane z przyszłą drogą zawodową, zwiększenie w dzieciach poczucia własnej wartości, zapoznanie dzieci z zasadami życia społecznego, rozwinięcie u dzieci umiejętności porozumiewania się z otoczeniem w sposób bezpieczny i konstruktywny w różnych sytuacjach.
Ponadto rodzice obejrzeli występ grupy uczniowskiej z wyróżnionym, autorskim spektaklem pt. Życie jest piękne, nawet z przeszkodami, w trakcie którego rozprowadzono cegiełki w cenie 5 zł i 10 zł zasilające konto wycieczki do Warszawy.
Anna Mazur

Czytanie ze zrozumieniem jest jednym z elementów składowych kompetencji edukacyjnych uczniów w różnym wieku – poczynając od uczniów najmłodszych klas szkoły podstawowej, a skończywszy na uczniach opuszczających szkolne mury. Bez twórczego czytania trudno jest żyć we współczesnym świecie, gdyż większość informacji dociera do nas właśnie w formie pisanej. I choć wydaje się, że umiejętność ta nie jest niczym trudnym, to jednak zbyt często okazuje się, że jest wprost przeciwnie. Dlatego nie wolno zapominać o ćwiczeniu tych umiejętności już od najmłodszych klas. Właśnie taka idea przyświecała organizatorowi szkolnego konkursu czytania ze zrozumieniem „Wiem, o czym czytam”.
1 marca do konkursu przystąpiło 13 uczniów z klas II-III. Zadanie polegało na samodzielnej pracy z tekstem literackim. Po sprawdzeniu prac konkursowych wyłoniono następujących zwycięzców:
I miejsce – Wojciech Kierepka- uczeń klasy II
II miejsce – Julia Bondyra- uczennica klasy III
III miejsce – Wiktoria Skiba- uczennica klasy III
Wszystkim gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

J.L.